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　　这样的班级文化你给几个赞！ 韩城教育 2017 09 26 +关注 近日，韩城市象山中学校园内掀起班级文化建设新热潮，由师生们设计、实施，凸显"五大发展理念"和立德树人要求，处处体现社会主义核心价值观培树和中华优秀传统文化教育的班级文化、宿舍文化成为学校特色化建设和"创卫"工作的一大亮点。据了解，该校在班级文化建设中不断拓展班级内文化和外文化外延，主要是将班级思想文化、目标文化、环境生态文化、学生文化等16项班级内文化内容和学校文化、家庭文化、社区文化3个班级外文化内容相互融合，全方位塑造和构建符合中学生年龄和心理特征，体现办学理念和人文精神，主题鲜明，具有进取精神烈焰开服一条龙服务、传统底蕴和时代特色的育人环境。班级园地文化建设是该校班级文化建设的特色之一，该校提出班级园地规划建设要充分体现规整和多元化要求，主动融入和发掘"韩城元素"，通过建设好"三个阵地"（班务栏、支部园地、黑板报）"一个专栏"（今天我以象中为荣、明天象中以我为荣主题荣誉栏），充分融入书香、绘画、摄影、科技、艺术、民俗等多领域内容。设计过程中，"中国风"、"大国工匠"、明礼诚信、爱国主义等涵盖不同领域的元素经过师生们独具匠心的构思和设计，成为弘扬时代精神，突出班级特色，凸显班级主题，展现班级风貌的重要载体。该校把班级思想文化建设作为班级文化建设的核心和灵魂，要求各班坚持将社会主义核心价值观培树贯穿班级思想文化建设的始终，主动融入班级理念、精神、誓言、班训、班徽等班级引领的主要标识之中，推动社会主义核心价值观内化于心，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断强化学生的国家意识和集体意识。该校在班级生态环境建设方面着眼于"精"和"细"，要求各班做到墙面洁白无印记、地面干净无死角、窗户明亮窗台干净、灯光空调无灰尘、课桌放置要整齐、工具放置要有序，要求各班把窗台文化作为班级对外展示的一个"窗口"，突出"绿色"主题，通过栽植、摆放绿植美化窗台；同时，创新开展桌面文化建设，通过个性化的标签，使书桌成为学生展示自我的小阵地，展现学生健康阳光、积极向上的精神风貌。在班级文化建设中，该校注重学科文化的渗透和学生文化的建设，充分结合学科特点、凸显学科教学特色，通过创新开展手抄报、书法比赛、演讲赛等活动，在润物细无声中涵养学生的科学素养，营造好学乐学的良好氛围；同时，突出"学会求知、学会做事、学会生活、学会做人"主题烈焰开服一条龙服务，注重在班级文化建设中融合学生文化，增强学生的归属感，达到引导学生超越个体已有文化、创造新文化的目的。据该校副校长孙小强介绍，广泛深入开展班级文化建设是该校推动"全员育人、全过程育人、全方位育人 "机制体制落实的重要抓手，主要是发挥班级文化建设的育人功能，创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，激发学生主动参与的积极性，体现学生在班级文化建设中的主体地位。同时，在传统中挖掘新意，变零散为整体，呆板为灵动，无声为有声，融个性扬共性，提品位创特色，推动班级文化融入学校文化建设之中，打造文化底蕴深厚、充满生机活力的班级阵地，促进学生在班级文化熏陶中提高思想品德修养和整体素质奇迹Mu开服一条龙服务，促进学校"校风、教风、学风"的转变，提升学校发展"软实力"。看文创50条“两巨多强”局元宵节心情分享游戏中慢慢流逝的